【京大生直伝】世界史マニアが論述の対策法とオススメ参考書を徹底解説！

投稿日 2023年10月17日
更新日 2023年12月13日
著者たお
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世界史論述は東大や京大をはじめとした旧帝大などの難関校の世界史で出題されることが多いです。とくに難関校ほど論述の配点は多くなります。

どんな勉強をしたら良いのか分からない…
どんな参考書を使ったらよいのか分からない…
いつから始めたら良いのか分からない…

　しかし、このような悩みを持つ人が多いのではないでしょうか。論述は単に用語暗記をするだけでは解けない問題なので、苦手な人が多い出題分野です。

　私も昔は論述に対して苦手意識を持っていましたが、正しい勉強法と対策を行うことで秋の冠模試では8割以上を得点し、現役で京都大学に合格することができました。

数学や英語と比べて、世界史論述の勉強法はあまり知られておらず、遠回りしている人も多いです。

しかし、実は世界史論述にも正攻法があり、それを実践するだけで確実に点数が伸びる分野でもあるのです。

この記事では、私が苦手を克服できた世界史論述の正しい勉強法と対策について徹底解説していきます！

世界史の論述ってどんなもの？出題大学は？

世界史論述で求められていること

基本的に論述で問われているのは、「教科書に書かれている内容を、自分の頭の中で整理し直して、自分の言葉で説明できるかどうか」です。

そのため、「俯瞰的視点から整理された知識」と「採点者に伝える記述力」という2つの力が論述に必要になります。

この2つの力を軸として勉強を進めていく必要があります。

世界史論述の種類

世界史論述には様々な種類があります。分量と形式という2つの軸で分類できます。

分量で分類すると、大論述（300字以上）・中論述（100～300字）・小論述（100字以内）の3つの種類があります。

形式で分類すると、ある地域の通史を問う形式と、同時期に起きたことを地域をまたいで問う形式、そして用語の意味を問う形式の3つの種類があります。

＜例＞
【通史を問う形式】
5世紀から12世紀までのモンゴリアの歴史について記述せよ（京大　2023改）

【同時期に起こったことを問う形式】
1770年から1920年までの150年間で、ヨーロッパ、南北アメリカ、東アジアでどのうに政治のしくみが変わったのかについて記述せよ（東大　2023改）

【用語の意味を問う形式】
「湖広熟すれば天下足る」ということわざの背景にある経済の発展と変化について記述せよ（東大　2023改）

用語の説明を問う形式は小論述に多く、ある地域の通史を問う形式と同時期に起きたことを地域をまたいで問う形式は大・中論述に多いです。

また、近年はグラフや表を読み解いて答える形式の問題が多いですが、基本的には形式は上の3つに分類できます。

世界史で論述を出題する大学と出題形式

大学ごとの論述の分量・形式は、変わらずに例年通りの傾向を引き継ぐことがほとんどです。

そのため、過去問分析を通して志望大学の出題傾向を掴むことが論述対策では非常に重要です。

必ず志望校の過去問を確認するようにしましょう。

主要大学の大まかな出題傾向について見ていきましょう。

大学	特徴
東京大学	東京大学では約600字程度の大論述1題と中小論述が複数出題されます。細かい知識は問われず、必要な知識は教科書内容だけです。ただし、歴史を俯瞰的に捉えて制限字数内で論理的に記述する能力が求められているため、難易度は非常に高いです。洗練された問題が多いため、東大受験者以外も過去問を解くと良いでしょう。
京都大学	京都大学では約300字の大論述が2題出題されます。細かい知識は問われず、ストレートな問題が多いですが、教科書の知識を指定字数内にコンパクトにまとめる能力が求められています。東洋史と西洋史から1題ずつ出題され、東洋史では中国史が頻出単元です。
一橋大学	一橋大学では世界史の全問題が論述形式での出題です。 400字程度の問題が3題出題され、第1問は中世ヨーロッパ、第2問は近現代ヨーロッパ、第3問は近現代東アジアの範囲から例年出題されています。「20世紀のアメリカの経済政策の内容と以降の経済政策に与えた影響、そして、それが批判されるようになった理由について出題せよ」など、教科書の知識だけでは解けないような問題が多いです。経済や文化などユニークな視点から考えさせる問題が多いので、過去問分析と世界史に対する深い理解が必要になります。
大阪大学	大阪大学では中小論述が複数題出題されます。会話や資料など、新しい形式での出題が多いです。
名古屋大学	名古屋大学では400字程度の大論述が1題と複数の中小論述が出題されます。ストレートな問題が多く、教科書内容の理解が求められています。
九州大学	九州大学では2015年から、文学部の入試科目に世界史が加わりました。 500～600字の大論述が1題と100字前後の中小論述が複数題出題され、東大と類似した形式になっています。
東京外国語大学	東京外語大学では400字～500字の大論述が1題出題されます。ただし、過去には100字以内の小論述も1題出題されていたことがあります。世界史の配点は英語の配点の1/3なため、世界史の対策に時間を割きすぎないように注意しましょう。
東京都立大学	東京都立大学では中小論述が約10題出題されます。様々な範囲から出題されます。
筑波大学	筑波大学では400字程度の大論述が4題出題されます。通史が一通り終わってない段階でも解ける問題が多いため、論述の練習を始めるときの演習問題に適しています。筑波大学受験者以外も過去問を解いてみると良いでしょう。

世界史の論述で間違えがちな４つのポイント！

世界史論述を出題する大学は多くないため、参考書が少なく、学校できちんと指導されることも少ないです。そのため、我流の勉強法をして失敗する人が非常に多いです。

そこで、間違えがちな勉強法を見ていき、失敗しないよう参考にしましょう。

【こんな勉強法は危険！】

通史を覚えずに論述の練習をする
何も参考にせずに、いきなり自分流のの論述を書く
いきなり論述を書き始める
自分の書いた論述を誰にも見てもらわない

通史を最優先に！

志望校の過去問を見て難しそうだと思い、焦って通史を終えないまま論述の練習を始める人は多いです。

しかし、結論から言うと、通史を終えずに論述の練習をするのは間違いです。

論述では、自分の頭の中で時代と地域ごとに整理した知識を設問の要求に応じて取捨選択し、論理的に記述することが求められます。

そのため、まずは教科書や用語集レベルの知識を覚えて、共通テストで8割～9割以上得点できるようになった段階から、実際に論述の対策を始めるようにしましょう。

それまでは、「同時期に別の地域では何が起きたのか」、「どのような経緯でこの出来事に至ったのか」という点を意識して、用語や年代の暗記をするようにしましょう。

ただし、過去問だけは早めに確認しておくようにしましょう。過去問を見ると、傾向を確認できてインプットの効率が上昇するだけでなく、モチベーションアップにもつながります。

世界史論述対策は模範解答暗記が基本！

初めから何も参考にせず、そのまま自分の頭の中の知識だけで論述の問題を解こうとする人は多いです。

しかし、これも間違いです。

初めから論述をスラスラと書ける人はいません。そのため、まずは模範解答を覚えて、「俯瞰的視点から整理された知識」と「論述の構成」を身に付けましょう。

模範解答暗記によって、自分の頭の中で知識が整理され、採点者に伝わる記述ができるようになります。

ただし、模範解答暗記だけでは初見の問題に太刀打ちできません。最終的には自分の言葉で説明できなければなりません。

そのため、まずは模範解答を100～200題程度暗記し、それを「型」にしてから、実際に自分の言葉で論述していくのが良いでしょう。

まずは構成メモの作成から

いきなり答案用紙に自分の答案を書き始める人が多いですが、これも間違いです。

まずは書くべき内容と構成をメモにまとめてから答案を書くようにしましょう。

いきなり答案用紙に書き始めてしまうと、書き洩らしや字数オーバーが発生して、設問に対して適切に解答できないことが多いです。

まずは何を何字程度でどの順番で書くのかという答案構成をメモにまとめてから、実際に回答するようにしましょう。

誰かに自分の書いた論述を添削してもらう

自分で書いた論述を自分で丸付けして、それで終えてしまう人も多いですが、これも間違いです。

自分ではきちんと書けているつもりでも、別の人から見たら意味が通らない文章になっているというケースは非常に多いです。また、自分で添削する場合、「割譲する」と「割譲された」の違いなど、用語の使い方の絶妙なミスにも気付きにくいです。そのため、学校や予備校の先生など、必ず自分より知識のある人に添削してもらうようにしましょう。